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日期

2023.2.20

主持

张洋洋

出席者

所有课题组成员

缺席者

无

会议内容

活动主题：借助绘本的故事情节,演绎美术活动的精彩。

陈志轩：当绘本走进美术课堂,我们发现,吸引孩子们的除了那些美丽的画面,还有曲折动人的故事情节。为此，教师可以借助绘本中有益于幼儿身心发展的元素，打造豐富多彩又具有教育、启发意义的幼儿园环境，以助力幼儿高质量成长。
?陈越：在开展绘本美术教育活动时,我们经常运用“以文激情"的教学策略。所谓“以文激情"就是借助优秀的绘本,运用适当的教育手段,对幼儿施行情感教育和审美教育,以丰富其情感世界,提高审美情趣,促进良好人格的形成。

岳绪云：总而言之,绘本对于幼儿美术教育活动的促进作用是显而易见的。优秀的绘本无论是从线条的运用,颜色的搭配、空间的布局、技巧的多变,还是多种媒材的综合运用都是值得我们去欣赏与借鉴的。
?耿洁：从绘本导入,激发学习兴趣一讨论交流,引发情感共鸣--操作探索,体验活动乐趣--表达创造,满足情感需求-欣赏交流,提升审美情趣的五步教学流程,不但使幼儿在绘本营造的故事情境中学会了画横,竖线与交叉线的技能,而且在活动中体验到了亲人间的脉脉温情,实现了技能与情感共发展的目的,有效地弥补了美术教育活动中存在的情感缺失现象。