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主持

人

王艳秋吴相局

课题

编号

2021/X/02/036/09

承担

单位

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淞泽分园

立项

时间

202202

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

国家级

省级

市级

√

区级

规划

课题

√

教研

课题

学会课题

陶研课题

德育课题

课题立项类别

（打“√”选择）

重点

课题

立项

课题

√

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

一、明确阶段性目标，不断提高研究水平。

本课题以《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》的有关精神为指导，结合本园幼儿的实际及各年龄阶段幼儿的能力，课题组成员在课题主持人及组长的带领下，坚持每两周开展一次研讨活动。研讨中，课题组成员针对实际问题发表自己的看法和意见，在与童话故事相容的创意美术课程研讨时能够共同商议设计活动内容形式。

二、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作。

本学期三个子课题紧紧围绕研究目标，有计划的开展各项工作，通过一阶段的研究，已经积累了一定的内容，并取得了预期的研究进展。

子课题一的教师们能统一思想，明确思路，多途径充分挖掘童话资源，通过社会调查、资料查阅、家长问卷、网上搜寻等多种途径，广泛了解和充分收集、挖掘适宜幼儿开展创意美术活动的童话故事，并进行了初步的筛选选编。

子课题二则通过子课题一的故事选编，提炼出故事中夸张的人物形象、色彩斑斓的服装、有趣的道具、奇异的景观、灵奇的动物、趣味的环境等不同内容进行不同类型创意美术活动的研究，给后期活动的开展做好充分的准备与铺垫。

子课题三基于选编与美术类型的基础上充分利用筛选后的童话故事美育资源，开展融合性策略的研究，根据幼儿的年龄特点和赏美、创美基。狗岣欢嗖、形式多样的幼儿创意美术活动，本学期结合国庆节我们进行了亲子制作，以“我喜欢的童话故事”为主体，请家长利用各种环保材料与幼儿合作完成亲子作品。孩子带来的作品丰富多彩，有手工剪纸的故事拼画、有立体的故事盒、有水粉画的故事场景、还有立体的故事道具及服饰。我们将孩子的作品充分布展再幼儿园的门厅大厅等显眼的位置，供幼儿相互欣赏参观，丰富了幼儿的审美经验。

二、本学期课题研究主要成果

1.亲子制作“我喜欢的童话故事”

2.幼儿作品布展。

1.《适合创意美术活动的童话故事集》汇编中

2.创意美术活动《稻草人》

3.创意美术活动《纸杯狮子》

4.课题随笔《幼儿美术的实践探究》

5.课题随笔《童话故事与幼儿园美术活动的有机融合》

三、课题研究存在问题及改进措施

课题研究存在问题及改进措施：

1.教师作为课题的研究者，教科研素质需进一步提高。需不断加强教育教学理论的学习和观念的更新，在日常教学过程中强化自主性教研意识，从而使课题研究更具有针对性和实效性。

2.在具体的教学方法和对幼儿的指导方法上还需进一步探讨研究，针对不同的教育内容、不同发展水平的幼儿，应该因势利导，给予幼儿个性化的指导，以上如何实施，也是我们必须深入思考的问题。

3.班级小专题特色还不够凸显。在课题研究过程中，我们根据幼儿的年龄特点，适时调整各年龄段班级的小专题，每班的小专题都课题相关，且都有自己的特色。然而实践证明在课题研究中想要有成果，还是需要教师们的钻研和创新精神，能够让人一进班级就感受到该班的特色。